2022年安徽專升本考試時間還不確定，對于準備參加考試的考生，下面小編給考生整理了安徽醫科大學臨床醫學院2021年專升本社會醫學考試大綱，2021年的考生可做一個參考。

　　安徽醫科大學臨床醫學院2020年專升本社會醫學考試大綱

　　一、考試目標與要求

　　1.參考教材：《社會醫學》第5版，主編：李魯，出版社：人民衛生出版社，ISBN編號：9787117246644，出版日期：2017年8月。

　　2.考試基本要求

　　考試旨在使學生建立起社會醫學觀念，深刻理解政治、經濟和文化等社會因素對人群健康與疾病的重要決定作用，熟悉當代社會衛生狀況及人們所面臨的主要社會衛生問題，思考解決這些問題的社會衛生策略和措施;了解社會醫學調查方法，學習并掌握人群健康狀況和衛生服務效果的基本評價方法，熟悉高危人群保健措施及主要社會病的防治措施。

　　二、考試范圍與要求

　　考試主要考核學生有關《社會醫學》的基礎知識、分析能力、論述能力、綜合能力等。

　　(一)緒論

　　考試內容

　　社會醫學的基本概念

　　(1)社會醫學的研究對象

　　(2)社會醫學的任務

　　(3)三次衛生革命

　　考試要求

　　1、掌握社會醫學的研究對象與內容

　　2、熟悉社會醫學與相關學科的關系。

　　3、了解社會醫學的性質與任務

　　(二)醫學模式與健康觀

　　考試內容

　　1.醫學模式的概念與演變

　　(1)醫學模式的概念

　　(2)醫學模式的演變

　　2.現代醫學模式

　　(1)產生的背景

　　(2)模式的內容

　　(3)模式的影響

　　3.健康觀

　　(1)健康與疾病的概念

　　(2)不同的健康觀

　　考試要求

　　1、掌握醫學模式的概念;生物-心理-社會醫學模式的定義，內涵。

　　2、熟悉現代醫學模式的內容。

　　3、生物醫學模式。

　　4、了解醫學模式的演變過程

　　5、重點掌握現代醫學模式的產生背景，醫學模式對現代醫學和社會的影響。

　　(三)社會因素與健康

　　考試內容

　　1.社會因素

　　(1)社會因素概念

　　(2)社會因素影響健康的規律和特點

　　2.經濟因素與健康

　　(1)經濟對健康的促進作用

　　(2)經濟對健康的負面影響

　　(3)健康對社會經濟的作用

　　3.文化因素與健康

　　(1)文化的概念與特征

　　(2)不同文化類型對健康的影響

　　(3)教育、習俗、宗教對健康的影響

　　4.人口、家庭、社會階層與健康

　　(1)人口與健康的關系

　　(2)家庭與健康的關系

　　(3)社會階層與健康的關系

　　5.心理、行為因素與健康

　　(1)人格與健康的關系

　　(2)心理壓力對健康及疾病的作用

　　(3)促進健康與危害健康的行為

　　考試要求

　　1、掌握社會因素影響健康的基本規律和特點

　　2、熟悉社會經濟與健康;社會制度與健康;社會階層與健康

　　3、了解文化與健康

　　4、理解社會因素影響健康的規律和特點;社會經濟與健康之間的相互影響和作用;家庭的功能及家庭

　　功能失調對健康的影響;科技進步對健康的影響。

　　5、重點掌握社會因素影響健康的規律和特點，社會因素的內容。

　　(四)社會醫學研究

　　考試內容

　　1.研究方法

　　(1)社會醫學研究的方法

　　(2)社會醫學研究步驟

　　2.問卷設計

　　(1)問卷的一般結構

　　(2)問題的種類和答案的格式

　　(3)問卷設計的常見錯誤

　　(4)問卷的信度和效度

　　3.定性研究

　　(1)定性研究的特點

　　(2)常用的定性研究方法

　　考試要求

　　1、掌握社會醫學研究方法的分類;隨機應答技術的應用。

　　2、熟悉社會醫學研究的步驟;問卷設計的步驟和注意事項。

　　3、了解常用定性研究方法;問卷的信度和效度。

　　4、重點掌握定性研究的設計，定量研究的設計。

　　5、理解社會醫學調查研究的基本程序;問卷設計的步驟;專題組討論和選題組討論異同點

　　(五)社會衛生狀況與社會衛生策略

　　考試內容

　　1.社會衛生狀況評價指標

　　(1)人群健康狀況

　　(2)健康影響因素

　　2.社會衛生策略

　　(1)21 世紀人人享有衛生保健的總目標

　　(2)初級衛生保健的概念、原則和基本內容

　　(3)千年發展目標

　　(4)中國社會衛生策略

　　考試要求

　　1、 掌握社會衛生狀況評價的指標及其意義;社會衛生狀況評價的資料來源。

　　2、熟悉社會衛生狀況及其評價的內涵;衛生政策的概念、特點和功能;我國社會衛生狀況及社會衛生策略。

　　3、了解衛生政策制定和衛生政策分析方法;全球衛生狀況和社會衛生策略

　　4、重點掌握社會衛生狀況評價的指標及各指標的含義。

　　5、理解社會醫學調查研究的基本程序;問卷設計的步驟;專題組討論和選題組討論的異同點。

　　(六)健康管理

　　考試內容

　　1、基本概念

　　(1)健康管理的概念

　　(2)慢性病自然史

　　(3)危險因素的特點與種類

　　2、健康危險因素評價的方法和應用

　　(1)實際年齡、評價年齡、增長年齡的關系

　　(2)個體評價

　　(3)群體評價

　　3、健康管理的內容和策略

　　(1)健康管理的核心內容

　　(2)健康管理策略

　　考試要求

　　1、掌握健康及其相關概念;健康管理的概念和內涵;健康危險因素的概念。

　　2、理解健康危險因素評價的概念，慢性病自然史的六個階段。健康危險因素的特點及分類。

　　3、了解健康危險因素評價需要的資料，健康危險因素評價的步驟

　　4、重點掌握健康危險分數的意義和來源;健康危險因素的個體評價方法。

　　(七)生命質量評價

　　考試內容

　　1.基本概念

　　(1)健康相關生命質量

　　(2)生命質量和生命數量

　　2.健康相關生命質量評價的內容和測評工具

　　(1)健康相關生命質量評價的內容

　　(2)常用的測評工具3.健康相關生命質量評價的應用

　　(八)生命質量評價的適用范圍

　　考試要求

　　1、掌握生命質量質量、調整生存年的概念和評價內容;生命質量的評價方法。

　　2、理解常用的生命質量評價量表。生命質量評價的應用。

　　(九)社區衛生服務

　　考試內容

　　1.基本概念

　　(1)社區衛生服務的概念

　　(2)社區衛生服務的特點

　　(3)社區衛生服務的意義

　　2.社區衛生服務的內容與方式

　　(1)社區衛生服務的內容

　　(2)社區衛生服務的方式

　　考試要求

　　1、掌握社區衛生服務的概念、對象和任務;社區衛生服務的意義。

　　2、熟悉社區衛生服務的基本內容;我國社區衛生服務的發展狀況

　　3、了解社區衛生服務運行機制與管理模式;社區衛生服務組織機構與管理

　　4、重點掌握社區衛生服務的概念、對象和任務，社區衛生服務的組織機制;開展社區衛生服務的意義。

　　(十)社會病防制

　　考試內容

　　1.基本概念

　　2.社會病預防與控制

　　(1)社會病的概念

　　(2)社會病的特點

　　(3)幾種典型的社會病

　　(4)社會病防制的基本措施

　　考試要求

　　1、掌握社會病的概念，特點;社會病的社會醫學防治措施。

　　2、熟悉自殺的流行病學概況、自殺的社會根源;精神障礙的現況及其社會醫學防治。

　　3、了解吸毒的社會醫學防治;青少年妊娠的社會醫學防治

　　4、重點理解社會病的社會根源。

　　三、補充說明

　　1.考試時間：90分鐘;

　　2.試卷總分：150分;

　　3.考試方式：閉卷，筆試;

　　4.題型結構：名詞解釋，單項選擇，簡答題，問答題。

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