2024年安徽新華學院專升本大數據管理與應用《管理學原理》考試大綱：

一、考試目標與要求

《管理學原理》科目旨在考核學生掌握管理的基本內涵、特征和管理的基本思想、理論、原理和方法基礎上，熟悉及掌握決策、計劃、組織、領導、激勵、控制、創新等管理基本職能的理論，并能運用理論解釋分析現象，提出解決管理問題的方法和技巧。

參照教材《管理學》（陳傳明等編寫，高等教育出版社，2019年1月版）確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

二、考試范圍與要求

一、總論

本模塊主要介紹了管理的內涵、本質等和管理的基本原理方法以及管理理論的歷史演變。

考核知識點：掌握管理的定義、本質及管理的主要職能；科學管理理論，一般管理理論、科層組織理論內容；管理中系統、人本、效益等基本原理的內涵等。熟悉亞當斯密的管理思想；現代管理流派等；了解當代管理理論學派，。

二、決策

本模塊主要介紹決策的基本內涵、決策的方法，環境分析和計劃與計劃工作的內涵、計劃的編制方法和實施。

考核知識點：掌握決策的概念、過程；組織的內外部環境要素，環境分析的常用方法；決策樹方法。計劃的概念、類型、方法和編制過程、目標管理方法概念、實施步驟等。熟悉決策的類型、特點，滾動計劃方法等。了解決策的其他基本方法和應用、預算管理方法等。

三、組織

本模塊主要講述組織設計的任務和影響因素、組織結構、組織整合、人員配備和組織文化理論。

考核知識點：掌握組織設計的任務，組織結構的含義，常見組織結構的形式、特點和適用情況；正式組織和非正式組織含義，管理幅度含義和管理層級的關系，人員選聘的途徑和方法，組織文化的內涵、功能和構成等；熟悉組織設計組織的原則；組織設計的影響因素，非正式組織與正式組織的區別等；了解組織結構的演變趨勢，組織文化的特征和影響因素

四、領導

本模塊主要介紹了領導的內涵及基本理論、激勵理論和方法、溝通的內涵、方法等理論。

考核知識點：掌握領導的作用及權力構成，激勵的含義和意義，馬斯洛需求層次理論、雙因素理論等激勵理論內容，溝通的含義、過程、溝通的方式等。熟悉領導的定義，公平理論、期望理論等激勵理論內容，影響溝通障礙的因素與改進途徑等；了解領導行為理論、權變理論、領導的方式和領導藝術，激勵的方法運用；沖突的原因及談判策略等。

五、控制

本模塊主要介紹控制的內涵、控制過程和控制的方法。

考核知識點：掌握控制的含義、類型和過程，了解控制的方法和技術。

六、創新

本模塊主要闡述管理的創新原理和企業組織創新。

考核知識點：掌握創新的內涵、熟悉創新類型和創新過程。了解組織變革與創新。

三、補充說明

1.考試形式：筆試，閉卷

2.試卷總分：150分

3.試題類型：一般包括選擇題、判斷題、計算題、綜合題、分析題等。